在全球医疗科技加速变革、人工智能（AI）深度重塑医学未来的时代背景下，如何培养具备数智化思维的卓越医学人才，已成为高等教育的必答题。为积极响应国家“人工智能+”行动及教育部tapplay官网人工智能赋能教育教学改革的号召，2026年春季学期，tapplay官网本科生院联合计算机学院，面向全校医学类学生重磅推出《人工智能基础及应用（通识）B》课程。

为精准适配不同学科背景学生的需求，人工智能通识课程分为理工科A类、医学B类和人文社科C类，分学期授课。本次推出的B类课程立足医疗行业，致力于打破学科壁垒，构建AI与医学深度融合的知识体系。此举标志着tapplay官网在深化“新医科”建设、构建“医学+AI”交叉融合人才培养体系上迈出了关键一步，旨在通过科技赋能，点亮医学生的智慧成才之路。

课程以项目制形式构建教学体系，设置膀胱内外壁分割与肿瘤检测、智能药物研发之分子筛选、药物剂量优化控制、基因测序序列比对与变异检测、多模态肺癌智能辅助诊断、手术机器人穿线操作动态演示程序等前沿医学 AI 应用实践项目。课程能让学生摆脱对碎片化、离散的计算机基础理论知识的被动接受，转向以真实医学需求为导向的系统化、工程化实践。将算法原理、数据处理、模型构建与临床应用紧密结合，在完整项目流程中从数据与算法视角重新认识和解析医学问题，强化医学人工智能交叉研究和临床智能应用与创新能力，在项目制学习中实现医学素养与智能技术能力的协同提升。

为保障课程顺利实施，本科生院已将课程纳入2025版本科人才培养方案，明确为通识教育工程基础类课程，核定课程学分、学时及属性，并出台配套管理办法，支持全校医学生跨学院、跨年级、跨专业选修。

在此基础上，本科生院统筹协调优质教学资源，协同基础医学院、湘雅医学院及各附属医院提供临床案例与实践支持，推动教学与真实医疗场景深度融合；同时严格规范教学团队管理，完成授课教师及助教资格审核与认定，将教学工作量纳入教师考核评价体系，并组织医学与人工智能跨学科教学研讨。同时，通过教学督导巡查、中期教学检查、课堂满意度调研等方式，实时跟踪教学进度与质量，推动教学内容持续优化，确保课程高质量运行。

本课程严格对标教育部人工智能赋能教育教学改革要求，由本科生院与计算机学院联合推出，以“智汇医学·数创未来”为理念，赋能医学人才培养，助力医学教育高质量发展。

                                                                          （一审：陈层飞  二审：张柯  三审：闵小波）